PILLOLA FORMATIVA: Come scrivere in modo professionale

FEBBRAIO 2016  –  13-2–2016 sabato, Milano  

PILLOLA FORMATIVA: Come scrivere in modo professionale.

Come scrivere in modo professionale.
Business writing e scrittura professionale: una necessità sia nell’online sia nel mondo offline per la sempre più  forte attenzione al contenuto richiesta anche dalla necessità di avere ascolto nel web e al modo di porgerlo attraverso una scrittura  adeguata al lettore e consapevole.

Mettere a fuoco  i contenuti   per scrivere in modo adeguato richiede conoscenze molto diversificate, trasversali a molti campi di specializzazione ed è molto utile trarre vantaggio da conoscenze tecniche da analizzare in via preventiva, valutando esempi e best practices realizzate in molteplici settori merceologici  che spesso danno luogo a efficaci commistioni di generi.
Dalla scrittura di un testo  destinato ai media e ai clienti per il lancio di un prodotto, al copywriting, al web writing, al SEO writing, alla notiziabilità, allo storytelling… è in corso una  evoluzione naturale della scrittura efficace in un processo di mutazione permanente che richiede competenze multidisciplinari e una continua attenzione all’aggiornamento.

ARGOMENTI
Una buona capacità di titolazione, un efficace copywriting, una argomentazione articolata e ben strutturata in paragrafi e in sequenza di argomenti, una impeccabile ortografia,  oltre alla scelta della strumentazione tecnica coerente con il progetto protagonista dell’attività di comunicazione e della scrittura, sono alcuni ingredienti fondamentali nella scrittura di testi destinati al mondo offline o scritti per il web; inoltre  la  conoscenza delle tecniche per una SEO- Search Engine Optimization  può  fare in modo che un  testo  sia indicizzato in modo idoneo,  rendendolo visibile nei risultati di ricerca da parte dei motori.

L’incipit, lo sviluppo della  scaletta e della storia da raccontare, la struttura, il/i protagonista/i del racconto/notizia, la descrizione, la conclusione. Tutto il materiale informativo raccolto deve essere analizzato preventivamente per costruire una scaletta e una articolazione strutturata del testo  da  mettere sotto una sorta di lente di ingrandimento  in modo da rilevare facilmente  e prima di scrivere  le incoerenze, le imperfezioni, le imprecisioni, le informazioni da chiarire. Soltanto dopo una accurata fase  riflessiva, anche in funzione dello strumento tecnico al quale la scrittura è destinata,  conviene passare alla  fase di scrittura vera e propria.

La strumentazione analizzata fa uso delle tecniche della retorica e di quelle elaborate per la scrittura tecnica e creativa e alla sperimentazione in uso in laboratori di scrittura per il direct marketing e per  la scrittura  in area business, così come alla scrittura professionale di taglio giornalistico.
Il tutto  è elaborato nella volontà di dare risposta in modo professionale e competente alla necessità di redigere testi con destinazioni diversificate in un tempo lavoro sempre più ridotto.

OBIETTIVI
Ogni giorno  si investono notevoli quantità di tempo nella scrittura di testi di vario genere e, spesso, nella ricerca di testi  che coinvolgano e convincano i destinatari a un’azione. Scopo principale  dell’approfondimento della strumentazione collegata al business writing è valutare come  scrivere messaggi efficaci per   gli strumenti usati  nel mercato.
Scrivere in modo efficace è oggi una competenza  ritenuta indispensabile, richiesta in organizzazioni di ogni dimensione e settore e in tutti i ruoli tecnici,  professionali e manageriali. Ogni giorno si  deve produrre una quantità di materiali informativi scritti per clienti,  colleghi, superiori, media online e offline  per  motivi  di ogni genere.

Una comunicazione scritta  efficace può fare la differenza: dalle email alle presentazioni, dalle lettere  ai progetti, dalle brochure  ai dossier, dai comunicati stampa alla cartella stampa, dai testi del sito web al blog aziendale, dalle relazioni intrattenute sui social alla raccolta fondi…tutto deve essere tradotto in una stesura di testo articolata ed efficace per catturare l’attenzione dei destinatari del messaggio scritto.

Una buona capacità di titolazione, un efficace copywriting, una argomentazione articolata e ben strutturata in paragrafi e in sequenza di argomenti, una impeccabile ortografia,  oltre alla scelta della strumentazione tecnica coerente con il progetto protagonista dell’attività di comunicazione e della scrittura, sono alcuni ingredienti fondamentali nella scrittura di testi destinati al mondo offline o scritti per il web, così come la  conoscenza delle tecniche di base per una SEO- Search Engine Optimization  può  fare in modo che un  testo  sia indicizzato in modo idoneo  rendendolo visibile nei risultati di ricerca da parte dei motori.

Il lavoro in aula è focalizzato sulla ottimizzazione del processo di scrittura attraverso una analisi delle fasi utili per una scrittura consapevole e professionale. Si intende potenziare l’ accrescimento delle competenze e delle conoscenze tecniche per la scrittura di notizie, report, relazioni tecniche, testi commerciali e informativi.
Il tema della relazione tra articolazione della scrittura, contenuto della comunicazione e ascolto dei target di riferimento resta al centro del lavoro in comune che fa riferimento a esempi concreti, seguendo  principi  di scrittura  da utilizzare nella pratica di lavoro quotidiano.

SOMMARIO

* etica e deontologia;

* cenni sulla privacy e diritto all’oblio;

* obiettivi della comunicazione scritta;

* destinatario della comunicazione scritta

* 3 fasi del processo di scrittura;

*  5 W (who?,what?, when?, where?, why?);

* notiziabilità;

* pianificare la scrittura: scaletta;

* incipit,  sviluppo della storia, struttura, personaggi,  descrizioni,  conclusione (storytelling);

* retorica al servizio della scrittura. 1) Exordium. 2) Narratio e argumentatio. 3) Peroratio. Come catturare e mantenere l’attenzione del lettore;

* scrivere in modo professionale: semplicità, precisione, chiarezza;

* importanza della ortografia per essere efficaci;

* linguaggio figurato: dare una veste grafica ai testi;

* scrivere per il business: e-mail, riassunto, comunicato stampa,  verbale di riunione, relazione,  newsletter, opuscolo, depliant, dossier, cartella stampa, monografia…;

* scrivere per il web: note tecniche di scrittura;

* regole di stile (fonti, citazioni, termini, sigle, abbreviazioni);

* revisione del testo;

* editing del testo;

* analisi  e valutazione di esemplificazioni  per una scrittura  più efficace.

SEDE
A&P Services S.r.l. Divisione BUSINESS LOUNGE
Viale Gran Sasso, 11 –  20131 Milan, Italy
Palazzo storico, in posizione strategica e centrale  (fuori area C) servita da 2 linee di metropolitana, a pochi minuti  di cammino dalla Stazione centrale e dal centro storico, a pochi minuti dalle tangenziali e a 6 Km dall’Aeroporto di Milano Linate.

ORARIO
Accoglienza a partire dalle 9.30 fino alle 10.00.
LAVORO IN AULA: 10.00 – 14.00  con un breve intervallo  per piccola pausa ristoro in comune alle 11.30.

GIORNO
data: 13-2–2016 sabato

A CHI SI RIVOLGE.
Il tema sviluppato e le sue articolazioni sono utili a diversificate  figure  operative e professionali, così come al professionista e all’imprenditore.
Destinatari sono tutti coloro che intendano potenziare la propria capacità di scrivere in modo professionale.Tutti possono partecipare per rendere  la scrittura efficace per il business prima di mettere mano alla tastiera o alla penna.
Imprenditori, manager, professionisti, ricercatori, venditori, ruoli tecnici, lavoratori autonomi, segreterie, addetti al cliente,  studenti possono avvantaggiarsi di maggiori conoscenze tecniche  e di competenze specifiche, così come chi, all’interno di imprese o organizzazioni pubbliche e private, occupi posizioni che prevedono la realizzazione di testi.

GESTIONE AULA
Metodo interattivo, analisi  di esempi e  valutazione di prototipi e modelli.
Possibilità  per i partecipanti di proporre  propri temi  e difficoltà esecutive per attivare risposte praticabili a beneficio di tutti.
Al termine si fornisce accesso a materiali esemplificativi e a piccolo glossario.
© ideazione e gestione:Teresella Consonni (Professionista disciplinato ai sensi della Legge n. 4-2013) Milano, 1 gennaio  2016

Docente:

Teresella Consonni
it.linkedin.com/pub/teresella-consonni/0/a70/aa5/

C.V. in sintesi
A fianco di aziende, enti, Associazioni e organizzazioni fieristiche, di varia dimensione e di  molti settori merceologici,  ha  collaborato in modo continuativo   nella creazione, progettazione e gestione di eventi e iniziative di PR, oltre a progettare, pianificare e  realizzare progetti di comunicazione integrata. Intensa  la partecipazione a fiere italiane ed estere per clienti di varie dimensioni e settori.
A seguito  della significativa esperienza professionale in svariate filiere produttive, Teresella Consonni interviene come progettista di interventi formativi, come  formatore e docente in aula e come business coach.

Dopo la laurea  con lode in Lingue e Letterature straniere, dopo esperienze  diversificate nelle Relazioni Pubbliche per aziende leader di mercato e per multinazionali – è stata direttore Relazioni Pubbliche McCann-Erickson Italia S.p.A.-  dà vita alla omonima struttura di Relazioni Pubbliche operativa per vent’anni.
Dal 2013 è titolare di EdutecoNet, società creata per realizzare iniziative ed eventi sul territorio nazionale nella promozione, nella comunicazione, nella formazione e nel coaching grazie alla collaborazione di team esperti.
Dal 1998 -dopo la partecipazione ad alcuni Seminari di specializzazione per  specializzarsi come formatore-  sviluppa attività continuative come business coach, mentore e formatore in aula e nella progettazione di iniziative formative per aziende, enti non profit, Associazioni professionali, Università e per Master dislocati sul territorio. Ha collaborato allo sviluppo delle prime iniziative formative – successivamente denominate accreditamento – per gli associati Ferpi- e a quelle promosse da Ferpi in collaborazione con entità varie, tra le altre è stata docente del progetto formativo per i responsabili di Uffici relazioni con il pubblico e Uffici stampa promosso dalla Ferpi e dall’Editore Maggioli per la PA.
E’ stata componente della Commissione Nazionale per la Formazione Ferpi, così come della Commissione Nazionale Esami e Formazione Professionale TP e docente dell’Albo Docenti ufficiale TP.
Assicura  in proprio e con la collaborazione di senior coach, sul territorio,  attività come business coach, specializzazione nella quale mantiene una attività permanente di aggiornamento professionale dal  2010 nella Comunità di pratica di Coaching – CPC  per senior coach  di Milano AIF – di cui è coordinatore – iniziativa promossa da AIF-Associazione Italiana Formatori.
Realizza e progetta interventi formativi, con una specifica attenzione alle problematiche della prima occupazione e dell’attuazione di stages di accesso al mondo del lavoro, così come alle alle tematiche del lavoro femminile e alle problematiche collegate all’ageing e alla ricollocazione nel mercato del lavoro.

Professionista disciplinato ai sensi della Legge n. 4-2013.

Iscritta all’Ordine dei giornalisti della Lombardia.

Nel 2001 ha conseguito il certificato della prima edizione del Master Fund Raising Management organizzato dalla Università degli Studi di Bologna.
Nel 2005 ha partecipato al Corso specialistico di 120 ore per operatori degli uffici stampa promosso dall’Ordine dei giornalisti della Lombardia con esame finale.
Nel 2009 partecipazione al Corso di specializzazione in coaching presso  Scoa-The School of Coaching di Milano.
Nel 2007  frequenza al Corso di specializzazione AIRI- Ferpi sul tema della comunicazione finanziaria.
Nel 2009 ha seguito un Corso di specializzazione in coaching presso la Scoa-The School of Coaching di Milano.
Nel 2010 ha partecipato al Workshop: “New media marketing: le eccellenze USA. Internet marketing. Mobile marketing. Social media marketing” a cura del Dipartimento di Ingegneria Gestionale del Politecnico di Milano.
Nel 2010, nell’ambito di un progetto formativo biennale destinato alla internazionalizzazione delle imprese che si avvale del contributo  del MIP – School of Management del Politecnico di Milano, diventa coordinatore di un Network per offrire consulenza e assistenza “chiavi in mano” a costi competitivi grazie alle esperienze maturate in svariati settori merceologici, in Italia e all’estero – con un focus specifico per il mercato cinese -, nelle aree di specializzazione delle società associate che sono esperte di marketing, comunicazione, distribuzione, formazione, innovazione tecnologica e area web.
Dalla fondazione nel 2010, fa parte della Comunità di pratica di Coaching di AIF-Associazione Italiana Formatori: progetto  formativo continuativo per senior coach che prevede 5 giornate di formazione ogni anno – di cui è coordinatore dal 2016-.
Nel 2013-14 ha seguito un Percorso di formazione  (5 giornate) sul metodo dei casi a cura di ASFOR Associazione Italiana per la Formazione Manageriale.
Nel 2014 (7-8 marzo) ha partecipato al workshop “Leadership for Change” Loghya.
Partecipazione alla III  edizione nel 2013 e alla IV e V  edizione  (2014  e 2015) del Learning Lab ASFOR Associazione Italiana per la Formazione Manageriale sulla Leadership (iniziativa di 2 giornate) a Trieste.
Segue ogni anno diversificate iniziative formative di specializzazione.

Dal 1998 svolge attività giornalistica. Ha tra l’altro assicurato  la sezione “Dal mondo del lavoro” per il mensile Formazione aziendale curando direttamente  interviste a opinion leader settoriali. Per la testata Strategia ha seguito per un triennio il settore fieristico, con interventi di  approfondimento sul mercato delle  fiere internazionali.
Nel 2005 per la Guida Ubivis, diffusa in 12 Paesi e on line, ha curato le voci Associazioni professionali, imprenditoria giovanile e femminile con interviste a opinion leader settoriali.
Ha seguito l’editing di testi e manuali per vari autori e nel 2008 ha curato  redazione ed editing del volume “Sponsoring dalla A alla Z. Manuale operativo” edito da Skira.
Dal 2007 ha in corso una collaborazione con Madeinitaly webtv.
Dal 2014 partecipa allo sviluppo del portale Eaci (European Association on Consumer Information).

Socia:
A.I.F., Associazione Italiana Formatori,
Ferpi, Federazione Relazioni Pubbliche Italiana,
Assofranchising, Associazione Italiana del Franchising (Albo consulenti).